JUEVES. SEMANA ESTOICA

 

 

SEMANA ESTOICA.

JUEVES

NATURALEZA Y COMUNIDAD

 

Explorando el medio ambiente

 

La crisis ambiental representa una verdadera emergencia para toda la vida en nuestro planeta, una emergencia que la humanidad nunca ha enfrentado en su historia.

 

Los estoicos vinculan la felicidad humana con la naturaleza en su conjunto. En este sentido, el punto de vista estoico no se centra, de hecho, en la humanidad; para ellos, el universo entero contiene en mayor medida cualidades que los humanos poseen en menor medida. En la vida moderna, tendemos a ver a los seres humanos como separados de la naturaleza, lo cual es diferente de cómo veían las cosas las culturas antiguas.

 

Los estoicos no ven la naturaleza como éticamente neutral, ni simplemente como un objeto material o un proceso; lo ven como una encarnación de buenas cualidades que los seres humanos también pueden compartir, aunque de forma menos completa.

 

Hay dos formas de buenas cualidades: la primera es la racionalidad, que los estoicos interpretan como orden y totalidad. En segundo lugar, según los estoicos, la naturaleza es buena porque provee para todos los seres vivos, no sólo para los seres humanos y otros animales, sino también para las plantas, el mar y el aire, todos los cuales contribuyen al universo y son buenos.

 

Un problema al ver una conexión entre el medio ambiente y los humanos es el hecho de que tenemos problemas para relacionarnos con la comunidad de toda la vida en el planeta, no solo con nuestro pequeño grupo (como quiera que se interprete).

 

El marco estoico puede ser útil para llevarnos a dar el tipo de respuesta en acción que exige la crisis ambiental y a concebir esta respuesta de manera positiva. Los estoicos piensan que los seres humanos (al igual que otros animales) tenemos el instinto de cuidar de nosotros mismos y de los demás de nuestra especie.

 

- Christopher Gill y Gabriele Galluzzo

 

 

Debido a nuestra racionalidad podemos ver el bien como virtudes, de una manera que nos beneficia a nosotros mismos y a los demás.

 

1. ¿Qué significa comunidad para ti?

 

2. ¿A quién consideras parte de tu comunidad?

 

3. ¿Crees que le debes algo a tu comunidad? ¿Tu comunidad te debe algo?

 

4. ¿Cuál es una buena manera para que las personas se involucren con su comunidad?

 

 

Leyendo sobre el cosmopolitismo

 

Los estoicos fueron pioneros en la teoría del cosmopolitismo: la idea de que tenemos obligaciones éticas no sólo con nuestros amigos y familiares, sino con nuestra comunidad en general, e incluso con la comunidad de la humanidad. A veces nuestras obligaciones pueden chocar: entre nuestros amigos y nuestro país, o entre nuestro gobierno y nuestra conciencia (por ejemplo, ¿resistiríamos a los nazis si creciésemos en la Alemania de los años treinta?).

 

Lea este artículo: Ser mejor: los espartanos y los estoicos ofrecen mucho más que autoayuda .

 

Una actividad útil aquí es el ejercicio estoico de los “círculos cada vez más amplios”, imaginando todas las diferentes comunidades más amplias de las que formamos parte.

 

Los círculos retratan visualmente la creencia estoica de que la relación de una persona razonable con los demás comienza con el círculo del "yo" y se expande hacia la "familia", la "comunidad", la "nación" y "toda la humanidad" y, finalmente, el planeta entero. "Tierra". Estos círculos nos permiten reconocernos en toda la humanidad y toda la humanidad en nosotros mismos. Conduce a comprender que el estoicismo tiene más que ver con obligaciones colectivas, responsabilidades y deber cívico, un sentimiento que Marco Aurelio capta muy bien cuando dice:

 

Lo que no aporta ningún beneficio a la colmena no aporta ningún beneficio a la abeja.

 

- Marco Aurelio, Meditaciones, 6.54

 

 

Actividad y discusión

 

1. Dibuja un grupo de círculos y escribe los nombres de los familiares y amigos más cercanos en los círculos internos. Luego, cada círculo exterior tendrá grupos que se alejarán más de usted. ¿Quiénes son todos los tipos de personas en tu familia? ¿Incluirías a miembros de tu familia que nunca has conocido?

 

2. ¿Qué diferentes tipos de personas en tu comunidad puedes pensar? ¿Cómo estás conectado con ellos? Por ejemplo, las personas que viven en tu vecindario y que ves todos los días, o las personas que trabajan en tu ciudad pero viven en una ciudad diferente.

 

3. Las personas en el círculo de “Toda la Humanidad” serán personas de países extranjeros, que hablan idiomas diferentes y tienen culturas diferentes a la suya. ¿Conoces a alguien que viva en un país extranjero? ¿Has visto películas o leído libros sobre personas de lugares lejanos?

 

4. ¿En qué crees que tu vida es similar y diferente a la de las personas de cada círculo?

 

5. ¿Tenemos obligaciones con las personas del otro lado del mundo?

 

6. ¿Crees que le debemos algo a otras especies de vida en la Tierra? ¿Qué pasa con las generaciones futuras?

 

7. Escribe una carta breve a alguien del círculo exterior, más alejado de ti. ¿Qué les podrías decir? ¿Cómo les pedirías ayuda si la necesitaras? ¿Qué harías para intentar ayudarlos, si lo necesitaran?

 

Toma nota en tu diario de la Semana Estoica.

 

 

Otras lecturas

 

•Evans, Jules. Tres pensamientos sobre cómo llevar la filosofía práctica al aula.

 

https://modernstoicism.com/getting-practical-philo...

 

•Gill, Christopher y Gabriele Galluzzo. Estoicismo, Aristóteles y responsabilidad ambiental. https://modernstoicism.com/stoicism-aristotle-and-...

 

• Whiting, Kai. Ser mejor: los espartanos y los estoicos ofrecen mucho más que autoayuda.

 

https://modernstoicism.com/being-better-the-sparta...

 

Final_JUEVES_SemanaEstoicaparaEstudiantes.pdf